通过猜想、疑问、查询、了解等不同途径孩子们对草娃娃有了深入的认知，知道了草娃娃的构造和养护方法。在认知的过程中，还激发了孩子们想深入观察、探究草娃娃的欲望。
02初遇草娃娃
草头娃娃什么样?
小草长出来以后，草头娃娃会是什么样的呢？小朋友们将自己的猜想通过绘画的方式记录下来。
Hello 草娃娃
给草娃娃取个名
草娃娃都长得一样，该怎么区分它们呢？给它们取个好听的名字吧！
它的名字叫天天
小班孩子对于草头娃娃的到来都非常高兴，在孩子们的心中把草头娃娃当成了它们的好朋友，好伙伴，产生了跟它们做朋友的想法，都给自己的好朋友取了好听的名字。
03照顾草娃娃
给草娃娃浇水
为了让草娃娃快快长大，孩子们积极照顾草娃娃。
我来给你喝点水
草娃娃的新发型
在孩子们的悉心照顾下，草娃娃每天都在长高，它们的头发越来越长，有的甚至挡住了眼睛，在大家的商讨下，决定给草娃娃来个新造型。
04再见草娃娃
老师，草娃娃怎么变黄了？
杭杭的一句话引来了小朋友的围观，好多小朋友都说自己的朋友的头发变黄了！
这是怎么回事呢？
是不是它们口渴了？
不会是被晒死了吧？
它是枯萎了！
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有一些头发变黄
小草在经过一段时间郁郁葱葱旺盛的生长过后就会慢慢的变黄，开始枯萎。
头发全部变黄
→
等小草全部变成黄色，枯萎就结束了，接下来小草会在微生物的帮助下腐烂，变成新种子发芽的养分。
小知识
每个植物都有自己的生命，都要经历发芽、生长、繁殖、衰老到死亡，草头娃娃经历了前面的阶段，现在它正在经历衰老，并走向死亡。
孩子的观察伴随了草头娃娃从长头发到头发变黄，见证了植物的枯萎和死亡，让孩子们明白了，植物也是和人一样有生命的，生命是非常脆弱的，让他们深刻的感受每一个生命都值得尊重，要爱护生命。
小草作为一种随处可见的植物，出现在生活的各个角落，草头娃娃是草籽慢慢长成小草的过程，对于小班孩子是陌生且新鲜的，在成长过程中，幼儿通过照顾娃娃，给娃娃做发型，和娃娃一起玩、发现娃娃的头发变黄等，孩子们通过亲身参与、多元感知、积极表达、实际操作，与草头娃娃的真实“对话”，在这过程中探究着，发现着，体验着，收获成长！返回搜狐，查看更多